Χορεύουμε και τραγουδάμε στο ρυθμό του "Hokey Pokey"

Παιδιά...τι θα λέγατε να ξεσκουριάσουμε λίγο;
Ελάτε να τραγουδήσουμε και να χορέψουμε το Χόκι Πόκι.
Κάντε πρώτα ένα ζεσταματάκι με χοροπηδηχτά βήματα επιτόπου και μετά βάλτε δυνατά τη μουσική.

Μιλάμε για τη διάρκεια - Οι αξίες των ήχων και των παύσεων

Σήμερα, παιδιά, θα ασχοληθούμε με την διάρκεια των ήχων της μουσικής.

Μη ξεχνάτε ότι η διάρκεια είναι ένα από τα τέσσερα χαρακτηριστικά του ήχου. 

Θυμάστε τα υπόλοιπα;

Τα τέσσερα χαρακτηριστικά του ήχου

Κάποιοι ήχοι κρατάνε πολύ ώρα, για παράδειγμα, όταν χτυπάμε τα πιατίνια. 
Αυτούς τους ήχους τους λέμε συνεχόμενους.
Άλλοι ήχοι πάλι, διαρκούν πολύ λίγο, όπως για παράδειγμα όταν χτυπάμε ένα τύμπανο.
Τους ήχους αυτούς τους λέμε κοφτούς.
Δείτε το επόμενο βίντεο για την διάρκεια των ήχων.
Μπορείτε να παίξετε και το παιχνίδι, χρησιμοποιώντας αντί για όργανα διάφορα αντικείμενα του σπιτιού, όπως κουτάλια, ποτήρια, κουτιά κλπ.

Μιλάμε για τον ρυθμό

Μόλις ακούμε τη λέξη "ρυθμό", παιδιά, το πρώτο πράγμα που μας έρχεται  στο μυαλό είναι κάτι που έχει σχέση με κίνηση: χορός, γυμναστική, περπάτημα, τρέξιμο, αλλά και τραγούδι, παίξιμο μουσικών οργάνων κλπ.

Όμως, ο ρυθμός, υπάρχει γύρω μας παντού, ακόμα και σε κάτι που φαίνεται ακίνητο!

Πάρτε για παράδειγμα το παιχνίδι με τα "αγαλματάκια" που παίζουμε στην τάξη.

Όσο ακούμε τη μουσική, χορεύουμε και κινούμαστε στο ρυθμό της.

Ως εδώ, καλά.

Μόλις σταματά η μουσική, πρέπει να μείνουμε ακίνητοι, σαν αγάλματα, έτσι δεν είναι;

Δυνατά ή σιγά

Παιδιά ας θυμηθούμε ξανά όσα μάθαμε για την ένταση του ήχου σε προηγούμενα μαθήματα ρίχνοντας μια ματιά εδώ:

Μιλάμε για την ένταση

Θυμόσαστε τι σημαίνει f, p, ff, pp, cresc<, decresc>;

Aς διαβάσουμε και το κεφάλαιο που μιλάει για την ένταση στο βιβλίο μας:

Μιλάμε για την Ένταση - Δυνατά ή σιγά

Σήμερα παιδιά θα μιλήσουμε για την ένταση στη μουσική, δηλαδή, πόσο σιγά ή δυνατά ακούγονται οι ήχοι, οι νότες, τα τραγούδια. 
Όμως, πριν μιλήσουμε για τους ήχους, που δεν τους βλέπουμε, αλλά μόνο τους ακούμε, τι θα λέγατε να ασχοληθούμε με κάτι που μπορούμε να δούμε με τα μάτια μας, όπως για παράδειγμα έναν πίνακα ζωγραφικής;

Μιλάμε για την ένταση

Εσύ ποιο σύμβολο δυναμικής
αγωγής θα έβαζες στην 
"Kραυγή"του Μουνκ

Σήμερα θα μιλήσουμε για την ένταση που είναι ένα από τα τέσσερα χαρακτηριστικά του ήχου.
Με απλά λόγια, ένταση είναι πόσο δυνατά ή σιγανά (και όχι χαμηλά) ακούγεται ένας ήχος.
Σε ένα μουσικό κομμάτι η ένταση δεν είναι ίδια από την αρχή μέχρι το τέλος αλλά μεταβάλλεται, αλλιώς το κομμάτι θα ήταν βαρετό! 
Το ίδιο συμβαίνει και με την ομιλία μας. Άλλη ένταση έχει η φωνή μας όταν θέλουμε να τονίσουμε κάτι, άλλη όταν λέμε ένα μυστικό, άλλη όταν μιλάμε στην τάξη και άλλη όταν παίζουμε με τους φίλους μας στο προαύλιο. 
Αν δεν αλλάζαμε την ένταση όταν μιλάμε θα ακουγόμασταν πολύ κουραστικοί και οι άλλοι δεν θα καταλάβαιναν το νόημα αυτών που λέμε παρότι